“性是什么？性是一種藝術(shù)、一種態(tài)度、一種能力，更是一種責(zé)任。如果不懂得性，也就不懂得生活的真正意義。遺憾的是，性病知識(shí)教育在國內(nèi)還是忌諱的話題，在這方面西方已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在我們前面�！睆挠�國留學(xué)歸來、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院的柳建發(fā)副教授，昨天（6日）剛開始他《寄生蟲與性病學(xué)》全校公選課的開學(xué)第一講，可容納百人的選修課教室就已“爆棚”。據(jù)悉，這是我省高校中唯一此類公選課程。
 
　　“對于性知識(shí)、對于性病，很多大學(xué)生渴望得到了解和啟蒙，這個(gè)是不爭的事實(shí)。也是我開設(shè)這門課程的初衷�！庇卸嗄旰Ｍ饬魧W(xué)經(jīng)歷的柳老師說。

　　3月5日晚上，盡管事先已經(jīng)有準(zhǔn)備，當(dāng)柳建發(fā)老師走上講臺(tái)的時(shí)候，還是有點(diǎn)吃驚；他開設(shè)的《寄生蟲與性病學(xué)》公選課人數(shù)爆滿，以至于不得不把原來安排的60人小教室換成130人的大教室。新學(xué)期第一天，寧波大學(xué)開設(shè)的這門公選課受到了不少大學(xué)生的青睞。

　　第一節(jié)課一開始，柳老師的一段幻燈片便讓全場嘩然，一些女同學(xué)害羞地低了下了頭——原來課上有許多真實(shí)的性病資料圖片。

　　“上過我的課的同學(xué)，我有三點(diǎn)愿望，一是不得性病，二是不能有性犯罪，三是不意外懷孕�！绷�老師繼續(xù)語出驚人，男生不好意思地笑笑，女生捂著臉小聲地互相議論著。隨即，柳老師以風(fēng)趣幽默的語言和實(shí)際故事闡述相關(guān)知識(shí)和觀點(diǎn)，課堂上不斷響起笑聲和掌聲，不少同學(xué)還十分認(rèn)真地做了筆記。

　　在第二節(jié)課上，柳建發(fā)則采取了學(xué)生提問的互動(dòng)形式，起初大學(xué)生們顯得十分拘謹(jǐn)。男生們左顧右盼，猶豫著要不要舉手提問，而女生們則普遍紅著臉不說話。在柳老師的鼓勵(lì)下，一名同學(xué)以歷史上的性病案件與老師探討，課堂氣氛逐漸放松并熱烈起來。下課時(shí)候，許多沒發(fā)言的女生團(tuán)團(tuán)圍住了柳老師，向他請教了一些問題，并索要了老師的聯(lián)系方式。

　　柳建發(fā)教授1986年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院，此后十多年相繼在中國、英國、荷蘭等地的9個(gè)大學(xué)生活學(xué)習(xí)，“關(guān)于高校的性教育話題，國外早已經(jīng)走在了前面，在英國、荷蘭，女孩16歲和男孩18歲的時(shí)候，就由社會(huì)工作者對他們進(jìn)行這方面的教育�！彼�說。

　　讓柳老師滿意的是，該課程開設(shè)了三年，選課人數(shù)在不斷增長中，尤其是在2007年新學(xué)期，選擇該課程的學(xué)生人數(shù)比上個(gè)學(xué)期翻番，達(dá)到160多名，課堂的實(shí)到人數(shù)比例達(dá)到了85%以上。

　　柳老師：我的學(xué)生都要做到三“不”

　　學(xué)生：不聽經(jīng)典選修課會(huì)感到遺憾

　　因?yàn)榱�建發(fā)的講課知識(shí)面廣、風(fēng)趣幽默，在寧波大學(xué)的白鷺林論壇上，一位網(wǎng)名叫“ageha”的老生在他的帖子里面稱，“這門課可以說是寧波大學(xué)選修課程中的經(jīng)典，在寧大四年不選這門課程算你白混了！選不到來蹭蹭也是不錯(cuò)的，推薦！”

　　來自海運(yùn)學(xué)院的陳同學(xué)告訴筆者，他起初選擇這門課程是想來混學(xué)分的，上完第一堂課就想打算開溜，但是現(xiàn)在他改變了主意�！拔野l(fā)現(xiàn)這門課太吸引人了！”一位不愿意透露姓名的女生說，她對性和性病知識(shí)充滿了好奇，但是在現(xiàn)實(shí)生活中了解途徑十分有限，她選擇這門課程就是為了得到正確的信息，滿足一下自己的好奇心，同時(shí)也是為了保護(hù)自己的身體健康。

　　另一位張同學(xué)則表示：“性病是客觀存在，不會(huì)因?yàn)槲覀兊奶颖芎蜔o視就消失，最近公布的艾滋病感染者高危人群中，大學(xué)生已經(jīng)被包括在內(nèi)，因此作為大學(xué)生，很有必要了解一下性病的相關(guān)知識(shí)和防護(hù)措施�，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)比較寬容透明的社會(huì)，大學(xué)開設(shè)這樣的課程也很有意義�！�

　　柳老師最后表示，隨著中國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，性知識(shí)和性病防護(hù)教育將以更加透明開放的方式進(jìn)入人們的生活中。“人首先要了解自己，否則怎么了解周圍、了解這個(gè)社會(huì)？”“我的課程并不只教授生理知識(shí)，還涉及了倫理、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和歷史學(xué)�！眲⒗蠋熣f，他以期末心得的方式作為學(xué)生的考試方式，“許多學(xué)生都能結(jié)合自己的經(jīng)歷、感想，交出滿意的答卷。我相信，隨著現(xiàn)代大學(xué)生對性知識(shí)的認(rèn)知水平、認(rèn)知層次的提高，選修這門課程的學(xué)生會(huì)越來越多。