性，并不是什么可怕的東西，只要我們持有一種正確的態(tài)度，充分的認(rèn)識與了解它，它只會(huì)給我們的生活帶來無窮無盡的樂趣；只有那些對性十分的無知與不自信的人，才會(huì)覺得性是一種可怕的東西，是洪水猛獸，污穢的東西，xia流的東西，須不知道，這都是他生活中的一種另類真實(shí)體現(xiàn)，因?yàn)橹挥兴麄冇H身的經(jīng)歷，讓別人也覺得應(yīng)該是這樣，一定是這樣，其實(shí)這恰恰暴露出他內(nèi)心的無知、陰暗和脆弱。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著時(shí)代的變遷，如何看待性，隨著人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，再加上各種性學(xué)著作，各種性用品公開的出現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)角落，也發(fā)生了很大的變化，雖然我國國過，還是羞于談性，但是在我國的一些城市，性教育知識的普及已然走進(jìn)了初中，甚至小學(xué)的課堂，目的就是為了讓廣大國人能夠?qū)π灾�識有正確的認(rèn)識。

實(shí)際情況顯示，目前少年兒童對性事的社會(huì)性的理解是不充分的，對于有關(guān)性的道德規(guī)范和法律制度，缺乏基本的了解。個(gè)別少年兒童，正是在缺乏良好的性教育的情形下，不恰當(dāng)?shù)仃P(guān)注性問題，甚至?xí)�發(fā)生不正當(dāng)?shù)男孕袨�。青春期性知識對于孩子來說如同語文、數(shù)學(xué)和外語一樣，是每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該掌握的一門科學(xué)知識。

家長和老師須采取態(tài)度，通過正常渠道，如學(xué)校的生理衛(wèi)生課、青春期生理與心理讀物以及教師和家長的正面講授來使子女獲得系統(tǒng)的性知識；科學(xué)的性知識傳播和性教育的渠道不暢，這使眾多的人們，特別是少年兒童在性問題上陷入盲目無知的狀態(tài)，或是使性意識產(chǎn)生偏差和不好的傾向；良好的性知識教育能：

1、使個(gè)人獲得與年齡增長相一致的有關(guān)性生理、心理和感情上的應(yīng)有知識。使個(gè)人對性發(fā)展中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象（包括自己和他人）能采取客觀和理解的態(tài)度。

2、減少個(gè)人在性發(fā)展和性行為中的焦慮和恐懼等種種不好的情緒，保持身心健康。幫助人們正確地認(rèn)識與處理男女兩性關(guān)系及其相關(guān)的道德與法律，增進(jìn)對自己性行為所負(fù)的責(zé)任感。

3、幫助人們建立和諧的婚姻關(guān)系和科學(xué)文明的X生活。

4、抵御Se情作品、娼妓對人們身心健康的毒害。普及優(yōu)生、優(yōu)育知識，人口素質(zhì)的提高。形成健康的人與人之間關(guān)系的形成，防止性放縱和性罪錯(cuò)。