由南京市人口與計(jì)劃生育委員會(huì)主辦的“南京世代服務(wù)網(wǎng)”日前開通，將專門向青少年傳授性與生殖健康科學(xué)知識(shí)及提供各種在線咨詢服務(wù)，幫助他們樹立正確的愛情觀和價(jià)值觀，抵制不健康網(wǎng)站侵蝕。

　　筆者登錄“南京世代服務(wù)網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站針對(duì)青少年的個(gè)性特征，還開設(shè)了青春大講堂、少女援助站、青春博客、科學(xué)避孕、健康自測(cè)等欄目，如果大學(xué)生遇到難以啟齒的“性與生殖問題”，還可以在線向?qū)＜易稍兊取２扇∵@種早“疏”的方式對(duì)青少年進(jìn)行性教育，筆者為其擊節(jié)叫好！

　　眾所周知，只要接觸互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì)很容易地受到色情網(wǎng)站的誘惑。什么是“誘惑”？現(xiàn)代漢語詞典的解釋是：使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。據(jù)5月25日的《中國青年報(bào)》報(bào)道，來自公安部的最新消息稱，被抓獲的青少年犯罪當(dāng)中，有近80%的人通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑，直至淪為罪犯。目前我國18歲以下的未成年上網(wǎng)人數(shù)已超過2000萬，互聯(lián)網(wǎng)上的色情網(wǎng)站超過3.7億個(gè)，每天約有兩萬張色情照片進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。如何正確對(duì)待青少年的性好奇心理，讓其健康成長？這是個(gè)哈姆雷特式的問題。

　　歌德說，哪個(gè)少年不善鐘情，哪個(gè)少女不善懷春。然而，我國青少年的性教育曾經(jīng)一直是個(gè)禁區(qū)，改革開放之后才打開了這扇門，但還是羞羞答答、扭扭捏捏的，回避實(shí)質(zhì)性問題。由于課本和學(xué)校都不敢理直氣壯地講性教育(許多學(xué)校在上青春期教育課時(shí)把最核心的課作為自學(xué)而有意避開不講)，越發(fā)使他們覺得性是個(gè)神秘、見不得人的事，結(jié)果你越是遮遮掩掩，他們就越要弄個(gè)明白，所以，他們總要想方設(shè)法了解大人對(duì)他們保密的那部分內(nèi)容。遺憾的是正規(guī)的途徑太有限了。據(jù)調(diào)查，同齡人之間的議論和閑侃，是青少年性知識(shí)的主要來源。

　　如果青少年不能從正確的途徑獲得性知識(shí)，就只能從不正規(guī)的途徑獲得以訛傳訛的錯(cuò)誤信息，只能誤人子弟。此前，北京郵電大學(xué)信息產(chǎn)業(yè)政策與發(fā)展研究所教授闞凱力曾指出，要更好地保護(hù)青少年免受色情等不良信息騷擾，關(guān)鍵還是要加強(qiáng)引導(dǎo)，培育一個(gè)健康環(huán)境，把青少年的興趣引導(dǎo)到健康的內(nèi)容上來。因此，如何讓青少年遠(yuǎn)離“色情文化”，已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的刻不容緩的責(zé)任。

　　青少年是祖國的未來和希望。與其讓青少年“找刺激”進(jìn)而以身試法，倒不如由學(xué)校或家長大大方方地把科學(xué)的性知識(shí)告訴他們，講個(gè)明白，徹底消除這種神秘感。使孩子們用科學(xué)的知識(shí)武裝自己，去防范不健康思想和行為的侵蝕。因?yàn)樾越逃�并不單純是性知識(shí)的教育，實(shí)際上也是愛的教育，它還包括許多內(nèi)容，它將教會(huì)孩子們什么是愛，如何去愛，如何做人，如何處理人際關(guān)系，如何保護(hù)自己，如何愛護(hù)尊重他人，它寓性道德教育于性知識(shí)教育之中，也只有有了科學(xué)的性知識(shí)，才能更好地用性道德準(zhǔn)則來約束自己，不至于成為“迷途的羔羊”。