性教育被打了多少折扣，反思我國性教育
編者按：“一對(duì)小夫妻結(jié)婚一年沒有孩子，到醫(yī)院來做生育檢查。結(jié)果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女方還是處女，肛門括約肌格外發(fā)達(dá)�！币粍t例子引發(fā)了人們對(duì)于我國現(xiàn)今性教育的反思，世界衛(wèi)生組織正在倡導(dǎo)性教育“從娃娃抓起”，建議孩子在4歲時(shí)就應(yīng)該被教育保護(hù)自己的性器官，并保持其衛(wèi)生。孩子從出生起就有性別意識(shí)，因此每當(dāng)孩子問到與性有關(guān)的問題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該正面、嚴(yán)肅地回答。
北京大學(xué)開了一門本科生公共課“人類的性、生育與健康”，學(xué)生們將其戲稱為“人類三寶”。授課老師是北大醫(yī)院的醫(yī)生，她每年都會(huì)講同一個(gè)病例：
“一對(duì)小夫妻結(jié)婚一年沒有孩子，到醫(yī)院來做生育檢查。結(jié)果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女方還是處女，肛門括約肌格外發(fā)達(dá)�！彼脑捯齺砗逄么笮Γ蠋煕]有笑。她說，中國的性教育糟糕到常識(shí)都沒有普及的程度。
在國人眼中以“開放”著稱的英美，性教育也沒有跟上學(xué)生的需求。
美國的性教育分為兩大類：一類是綜合性教育，內(nèi)容涉及避孕、避免感染性病，以及生育知識(shí)等；一類是禁欲教育，通常與宗教結(jié)合，主張拒絕婚前性行為。
美國疾病控制和預(yù)防中心的最新報(bào)告指出，美國青少年的懷孕率正在下降，但未成年人發(fā)生性行為的比例正在提高。這是性教育開始太晚造成的。
該報(bào)告指出，美國15歲少年中15%有過性行為，23%的未成年人表示，發(fā)生性行為時(shí)沒有采取防護(hù)措施。83%的受訪者表示，在發(fā)生性行為前，從沒接受過正規(guī)的性教育。
如今，美國青少年的性知識(shí)多半來自互聯(lián)網(wǎng)，這些知識(shí)大多是不準(zhǔn)確的。此外，70%的男生和79%的女生曾與父母討論與性有關(guān)的問題：如何拒絕性行為，避孕方法，性病，如何獲得避孕藥，如何避免感染艾滋病，以及如何使用安全套。
英國也面臨著同樣的問題。據(jù)美國《赫芬頓郵報(bào)》報(bào)道，多數(shù)成年人對(duì)性的觀念在高中就已經(jīng)形成了。英國政府規(guī)定，11歲以上的學(xué)生，性教育是必修課，但私立學(xué)校不在硬性規(guī)定的范圍內(nèi)。
英國第四頻道稱，雖然性教育并非強(qiáng)制性的，但很多學(xué)校會(huì)開設(shè)這樣的課程，不過，學(xué)校在執(zhí)行規(guī)定的時(shí)候，偶爾會(huì)打些折扣。
17歲的索菲·威爾遜告訴《衛(wèi)報(bào)》，她在小學(xué)和中學(xué)的健康教育課上幾乎沒有學(xué)到有用的知識(shí)。她的性知識(shí)來自朋友、自己的揣測(cè)還有道聽途說。
19歲的安德魯·安德森表達(dá)了類似的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，學(xué)校的健康教育老師“把我們看成小孩子，認(rèn)為我們根本不會(huì)有性行為，因此我們不需要知道相關(guān)的知識(shí)”�！拔覀兩磉呌型瑢W(xué)懷孕，媒體報(bào)道中也充斥著性，但性教育似乎想掩蓋這一切�！�
布魯克調(diào)研中心對(duì)2000多名14歲至18歲的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的英國中學(xué)生對(duì)健康教育課不滿意，認(rèn)為能在課上學(xué)到知識(shí)的學(xué)生只有6%。
布魯克調(diào)研中心的負(fù)責(zé)人賽門·布萊克告訴《衛(wèi)報(bào)》：“學(xué)生告訴我們，性教育內(nèi)容太少、開設(shè)得太晚，內(nèi)容多數(shù)是純粹的生物學(xué)探討。而他們真正需要的是情感教育、面對(duì)生活困境時(shí)如何抉擇，以及如何對(duì)待感情�！�
世界衛(wèi)生組織正在倡導(dǎo)性教育“從娃娃抓起”，建議孩子在4歲時(shí)就應(yīng)該被教育保護(hù)自己的性器官，并保持其衛(wèi)生。孩子從出生起就有性別意識(shí)，因此每當(dāng)孩子問到與性有關(guān)的問題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該正面、嚴(yán)肅地回答。
這類問題包括“我從哪里來”、“小孩子是怎么出生的”等。如果家長(zhǎng)不予回答，孩子會(huì)試圖在同齡人中尋找答案，而他們“集思廣益”的結(jié)果往往是錯(cuò)的。
責(zé)任編輯：Leao
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