3月27日晚7：30，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校報(bào)告廳和音樂(lè)廳仍然燈火通明。學(xué)校的“14歲，我已長(zhǎng)大”主題活動(dòng)中，老師要送給學(xué)生們一份特別的青春禮物，專門(mén)和學(xué)生們談?wù)勄啻浩诘男睦砗蜕�理變化。不同于以往生物課的男女同堂，近千名初二學(xué)生，首次按性別分別安排進(jìn)了“男生課堂”、“女生課堂”�！袄蠋熃裢頃�(huì)講些什么，會(huì)不會(huì)講到性？”男生們小聲議論著，語(yǔ)氣中有一絲興奮……他們猜得沒(méi)錯(cuò)，男生們?cè)谶@堂課上了解了身體發(fā)育的奧秘；而另一邊的“女生課堂”，更多的是教她們?nèi)绾巫龊米约荷眢w的“小衛(wèi)士”。以往，這樣的課主要針對(duì)高中生，現(xiàn)在前移到了初二。

　　南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校報(bào)告廳內(nèi)，坐了513名初二男生。他們大多14歲上下，有的已經(jīng)長(zhǎng)了小胡須�！皶�(huì)不會(huì)講到性？”看到四周全是男生，主講人國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、學(xué)校心理教師楊喜慶也是男士，大家說(shuō)話的聲音大起來(lái)，說(shuō)起“性”這個(gè)字眼也并不避諱。楊喜慶給出了9個(gè)在以往心理咨詢時(shí)碰到過(guò)的問(wèn)題，讓男孩們選擇，涉及長(zhǎng)相、競(jìng)選班長(zhǎng)等，只有最后一問(wèn)是關(guān)于性發(fā)育的。結(jié)果幾乎所有男生都大聲說(shuō)，就講最后一個(gè)！

　　男生課堂 關(guān)于發(fā)育，課堂上，老師“科普”安全套

　　楊老師于是給大家講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)高一的男生，有一次在宿舍洗澡時(shí)，舍友無(wú)意中說(shuō)他發(fā)育的和別人不太一樣。結(jié)果這個(gè)男生就變得焦慮，以至于到最后他不敢在宿舍洗澡，課間上廁所，要繞到很遠(yuǎn)的圖書(shū)館去上。

　　“他被這個(gè)問(wèn)題折磨了很久，覺(jué)得自己不正常，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。”楊喜慶老師說(shuō)，“你們還處在身體發(fā)育期，一切都在成長(zhǎng)變化中，對(duì)自己的格外關(guān)注也是正常的，這其實(shí)沒(méi)什么�！�

　　接下來(lái)，楊老師又給男生們講了如何使用安全套，PPT中有示意圖展示步驟。他還告訴大家，要勤洗勤換內(nèi)褲、襪子不要和內(nèi)褲曬在一起，踢足球的時(shí)候要保護(hù)好自己的特殊部位等等。記者注意到，男孩子們大多很大方，并能積極互動(dòng)，只有少數(shù)男生會(huì)用紅帽子擋住自己的眼睛。

　　周建說(shuō)，就比如給學(xué)生看正確使用安全套的PPT�！叭绻�老師不教，學(xué)生也會(huì)因?yàn)楹闷�，從其他渠道自己了解。而現(xiàn)在這樣的方式，是在安全私密的氛圍中，以嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行的�！�

　　關(guān)于早戀 老師說(shuō)自己也曾經(jīng)歷糾結(jié)、痛苦

　　“戀愛(ài)就像那顆延遲滿足的糖。”隨后，話題轉(zhuǎn)到了“早戀”問(wèn)題上，楊喜慶給孩子們講述了自己從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)工作的心路歷程。尤其是與女孩子的交往，他自己曾經(jīng)經(jīng)歷的糾結(jié)、痛苦與轉(zhuǎn)變。“人在每個(gè)階段都會(huì)有不同的想法。這時(shí)候，你可能喜歡這樣的。再過(guò)一段時(shí)間，你又喜歡那樣的。女孩子們的想法也會(huì)變，喜好也會(huì)變�！睏罾蠋熣f(shuō)，“這個(gè)階段的你們，關(guān)注自己也關(guān)注異性，還想獲得異性的關(guān)注很正常。但愛(ài)和喜歡是兩回事，現(xiàn)在把精力放在學(xué)習(xí)上，將來(lái)自己變出色了，你會(huì)擁有更好的選擇……”

　　結(jié)束后，初二（3）班的付同學(xué)說(shuō)，這種公開(kāi)課的形式讓他明白了很多。

　　有些話題不好意思說(shuō)，也沒(méi)告訴過(guò)爸媽，同學(xué)之間也很少聊，我覺(jué)得這些對(duì)自己有幫助，現(xiàn)在老師說(shuō)清楚了，我們也不用自己瞎琢磨了。

　　男生們?cè)趫?bào)告廳參與“男生課堂”時(shí)，五百名14歲左右的女孩子走進(jìn)了音樂(lè)廳。學(xué)校專職心理女教師周建出場(chǎng)，“今天的課堂中都是女性，也可以說(shuō)今天我們是關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)"悄悄話"�！庇腥さ氖牵�“課堂”中突然“闖”進(jìn)來(lái)一位調(diào)試音響設(shè)備的男老師，引發(fā)了女孩們一陣騷動(dòng)�！袄蠋煟�他不是女生！”同學(xué)們紛紛嚴(yán)肅聲明“立場(chǎng)”。這個(gè)陣仗嚇壞了無(wú)辜的男老師，以至于他調(diào)完音響就“落荒而逃”。

　　女生課堂 關(guān)于懷孕，她們被少女孕婦的例子“嚇”到了

　　“你們第一次來(lái)例假是什么時(shí)候？”這是周建老師問(wèn)孩子們的一個(gè)“悄悄話”。女孩們沒(méi)有害羞，“五年級(jí)”、“六年級(jí)”、“初一” ……臺(tái)下傳來(lái)不同的回答。周建從這個(gè)問(wèn)題切入，很自然的向女孩們解讀關(guān)于“性”的基礎(chǔ)性知識(shí)。

　　“通過(guò)調(diào)查全國(guó)各地60家醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)現(xiàn)，最少一家一年發(fā)現(xiàn)4個(gè)少女孕婦，最多一家一年27個(gè)�！敝芙ńo女孩們展示的這一組數(shù)據(jù)，顯然“嚇壞”了她們，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突然變得很安靜。青春女孩受傷害的事例給女孩們帶來(lái)沖擊，也給她們上了生動(dòng)的一課。接著，周建又和同學(xué)們講述了一次心理疏導(dǎo)的經(jīng)歷。一個(gè)女孩因?yàn)樽约河小笆忠�”的現(xiàn)象，而覺(jué)得自己很骯臟從而沒(méi)法接受自己。她告訴同學(xué)們，事實(shí)上據(jù)調(diào)查顯示，約70%的男青年和40%的女青年都有過(guò)這種行為，請(qǐng)同學(xué)們要正確對(duì)待這個(gè)很私密又很“正常”的問(wèn)題。她請(qǐng)同學(xué)們不要“談性色變”，也不要“隨性所欲”。

　　關(guān)于防狼 模擬“身體守衛(wèi)戰(zhàn)”，女生們得滿分

　　80%的女性遭遇性騷擾、60%的強(qiáng)奸是熟人作案、氣溫每上升2攝氏度，強(qiáng)奸案就上升1%……一組組數(shù)據(jù)擺在女孩們面前，女孩們不再嬉笑，而是認(rèn)真地盯著大屏幕、聆聽(tīng)老師的講授。

　　周建設(shè)計(jì)了一個(gè)叫做“我的領(lǐng)土疆界”的互動(dòng)游戲，邀請(qǐng)同學(xué)們走上講臺(tái)，在卡通女孩的圖畫(huà)上，用不同顏色的筆來(lái)表示不同身體部位的“守衛(wèi)級(jí)別”。紅色代表任何人都不能觸碰，黃色表示比較親密的人可以碰，而藍(lán)色意味著一般人都可以接觸。只見(jiàn)上臺(tái)參與互動(dòng)的同學(xué)迅速地完成了顏色標(biāo)注。仔細(xì)分析完同學(xué)們的作品，周老師欣慰地說(shuō)：“我給你們滿分！”在女孩們的“作品”上，第二性征及隱私部位都被涂滿了紅色。通過(guò)小小的一張圖，女孩們對(duì)于身體部位的隱私程度及守衛(wèi)級(jí)別都有了明確的界定�！暗紫蘧褪怯狙b遮蓋的部位都是紅色區(qū)域，別人不可以碰�！�

　　防患于未然，老師也為女孩們提前“出謀劃策”。眼睛、鼻子、太陽(yáng)穴、喉結(jié)、胸心等部位是男性身體的弱點(diǎn)。如果遇到侵害，在確保自身安全第一的情況下，可以“亮劍”……

　　這次女生課堂，老師比較開(kāi)放地介紹了女生們要注意的事項(xiàng)，大家覺(jué)得這些知識(shí)對(duì)未來(lái)生活挺有幫助的。

　　校方說(shuō)法 性教育越來(lái)越早，還應(yīng)更早

　　其實(shí)，“男生課堂”“女生課堂”這樣的形式，早在2011年，南師附中江寧分校就嘗試過(guò)，只不過(guò)，那時(shí)參與的男生和女生，以高中生為主，而現(xiàn)在，分性別的性教育提前到了初二。

　　楊喜慶說(shuō)，“男孩子們這時(shí)候身心發(fā)育不成熟，對(duì)這個(gè)問(wèn)題都比較關(guān)注。如果老師不說(shuō)，家長(zhǎng)不講，他們就會(huì)自己去探索，有可能會(huì)找一些不好的書(shū)和碟片，反倒誤入歧途�！彼�說(shuō)，公開(kāi)課可以很好地預(yù)防和引導(dǎo)孩子，“不要等到有一天他一沖動(dòng)做出什么不好的事情，就晚了�！�

　　他說(shuō)，這樣的教育其實(shí)就是“預(yù)防針”，避免孩子從不良渠道獲得一些錯(cuò)誤知識(shí)。而對(duì)于女生也是同樣，發(fā)育的提前，更需要讓她們及早地了解到保護(hù)自己的知識(shí)。其實(shí)在初一課本中就有相關(guān)的性教育知識(shí)，但通過(guò)男女生分開(kāi)的課堂，可以更深入的學(xué)習(xí)、探討，教育也更有針對(duì)性。

　　專家觀點(diǎn) 性教育就該打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話

　　國(guó)家二級(jí)心理咨詢師徐蘋(píng)，曾擔(dān)任南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所所長(zhǎng)、南師附中副校長(zhǎng)，對(duì)于性教育，她表示，就該打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話。南師附中江寧分校男生女生課堂提前到了初二，而且還提到了安全套等問(wèn)題，這會(huì)不會(huì)太早？徐蘋(píng)說(shuō)，其實(shí)在上海，安全套的使用，就是在初中階段教的，而南京的學(xué)校，如果涉及，普遍是在高中�！斑@個(gè)時(shí)間應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，如果有好奇心，就可以在初中講�！�

　　她說(shuō)，十多年前的一件事，讓她印象深刻，當(dāng)時(shí)她為一所名校的高二學(xué)生做性教育講座，學(xué)生遞上了74張條子的“悄悄話”，三分之一以上的學(xué)生不約而同，要求老師給他們介紹避孕的知識(shí)�！爱�(dāng)時(shí)我就介紹了幾種避孕方法，而不是回他們一句：等你們長(zhǎng)大就知道了�！彼�說(shuō)，把孩子當(dāng)大人看，告訴他們相關(guān)的知識(shí)，他們就不會(huì)通過(guò)不良渠道獲得。“性神秘感消除了，打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話，一些不該有的罪惡感也會(huì)消除�！�