老師給學(xué)生發(fā)避孕套 性社會學(xué)課程成熱門選修課
“這課太火熱了,完全是被‘秒殺’的!”浙江工商大學(xué)學(xué)生詹一杰就曾經(jīng)上過學(xué)校的性社會學(xué)課程,他告訴記者,100人的名額,瞬間就被選課的學(xué)生給秒光了,當(dāng)年這門課可是浙江工商大學(xué)最熱門的選修課之一。
詹一杰至今還對性社會學(xué)課堂上的內(nèi)容記憶深刻,“老師會講性社會學(xué)發(fā)展史,弗洛伊德的泛性論觀點(diǎn)、馬斯特斯與約翰遜夫婦的性實(shí)驗(yàn)室研究,還有金賽的性行為調(diào)查研究成果。所有的內(nèi)容都讓學(xué)生們受益匪淺!
小詹告訴記者,課堂上,老師還曾經(jīng)給學(xué)生播映R級片《性學(xué)教授金賽》(R級即是美國電影分級的“限制級”,17歲以下觀眾要求有父母或成人陪同觀看,該級別的影片包含成人內(nèi)容,里面有較多的性愛、暴力、吸毒等場面和臟話),影片是老師專門從國外帶回來的。片中不乏一些性愛場景,但是放映影片的過程中,老師總是會帶著講解,告訴學(xué)生性行為是受性文化、性觀念影響的,從而導(dǎo)致人類性行為有很大的差異性,有些人的性行為是很罕見的。
有一次,老師就在課堂上講述安全性行為和墮胎的危害,準(zhǔn)備了近50個(gè)安全套發(fā)放給在場學(xué)生,而且還布置課后作業(yè),要大家寫一篇文章,叫《當(dāng)我第一次接觸安全套的時(shí)候》。
不過,這門受到學(xué)生推崇的課如今已經(jīng)不開,記者從校方得到的解釋是,由于該門課程開設(shè)后引發(fā)了太多社會爭議,所以取消了。
談戀愛講座連年輕未婚教師也偷偷來聽
由于性的話題過于尖銳和敏感,讓很多高校不得不有所回避,或者是開出相對溫和的課程。近日,浙江農(nóng)林大學(xué)心理學(xué)老師許志紅博士,在學(xué)校開設(shè)了一門教學(xué)生“談戀愛”的講座,同樣備受大學(xué)生們的追捧。
許志紅的“大學(xué)生戀愛與交往”的講座本來只有一場,專門教大學(xué)生如何“談戀愛”和“善交往”的知識。但講座一經(jīng)舉辦,就受到了學(xué)生的熱捧,許老師也應(yīng)邀舉辦了多場,且場場爆滿,不僅有低年級的學(xué)生,也吸引了不少研究生參加,甚至連一些年輕的未婚老師,也偷偷坐在角落聽講,每次講座過后學(xué)生總是好評如潮。
學(xué)生們說:“我們80、90后基本上都是獨(dú)生子女,在成長過程中沒有兄弟姐妹相伴,交往等方面的能力確實(shí)還需要提高,尤其是在談戀愛等方面,即使出現(xiàn)了問題也沒有人可以請教,所以學(xué)習(xí)一些正確戀愛的知識,確實(shí)很有必要!
“我的一個(gè)朋友和女友分手了,但是他非常喜歡那個(gè)女孩,都分手一個(gè)多月了,依然一到晚上就想給前女友打電話,不打電話就天天失眠。請問許教授,他該怎么辦?”在許志紅作講座的過程中,學(xué)生們最關(guān)注的還是失戀問題的處理。
對于這個(gè)問題,許志紅說,關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。失戀后,既可以將原本的愛情升華為其他感情,從而解決心理上的問題,也可以通過轉(zhuǎn)移情感等方式來釋放內(nèi)心壓力。
“其實(shí),解決失戀問題的方法有很多,每個(gè)人都可以找到適合自己的,最關(guān)鍵的還是培養(yǎng)愛的能力,這其中包括愛別人、拒絕別人,被別人愛以及被別人拒絕的能力。我覺得,學(xué)會交往、正確對待戀愛,也是大學(xué)生需要具備的素質(zhì)。”許志紅說。
戀愛與交往的講座開設(shè)以來,在浙江農(nóng)林大學(xué)校園里引發(fā)了同學(xué)間的熱烈討論,對于許志紅的講座,絕大多數(shù)學(xué)生都表示了贊同,有的甚至希望學(xué)校能將相關(guān)的內(nèi)容納入課程中去。
臺灣的大學(xué)里“情愛課”鼓勵(lì)學(xué)生戀愛
“想看看心理學(xué)怎么和愛情發(fā)生連接!闭憬瓊髅綄W(xué)院的陳凱琳上個(gè)學(xué)期在臺灣當(dāng)交換生,選修了“愛情心理學(xué)”,課上老師用新聞故事、書籍、電影、視頻來解讀愛情里可能遇到的問題,以及如何去應(yīng)對。
“我們有課前操,”凱琳說,上課前老師會說明主題,然后讓大家寫出心里對愛情這方面的問題,上課過程中可以把自己的感悟和啟發(fā)寫下來,“這是成績的一部分。”最有意思的是,這門課還有“愛情行動作業(yè)”,比如做一件能夠促進(jìn)你和你喜歡的人感情交往的事情。一些比較敏感的話題,比如愛情與性、同性戀等也會在課上通過案例分析來講解。
經(jīng)過一學(xué)期的課程,凱琳對愛情的態(tài)度發(fā)生了改變,不像以前覺得愛情是風(fēng)花雪月,“它是一門學(xué)問,在這個(gè)過程中可能會犯錯(cuò),可能會受傷,但是會成長很多!
呂旻是浙江傳媒學(xué)院大四的學(xué)生,上個(gè)學(xué)期同樣在臺灣交換學(xué)習(xí)的他,選修了一門叫“情愛溝通”的課,“起初是沖著‘情愛’兩個(gè)字去的,”呂旻說,“但學(xué)了以后發(fā)現(xiàn)主要是學(xué)情感的疏導(dǎo)和管理,自己在情感處理方面更加成熟了。”
“老師曾讓我們看過一個(gè)影片《愛情決勝點(diǎn)》,描述一對夫妻的婚后情感問題!笨赐曛,老師根據(jù)男女主人公的矛盾讓大家討論,尋找正確的解決辦法。
令呂旻覺得最有收獲的是,在課上同學(xué)會分享自己在情感過程中的矛盾或者困惑,“特別是吵架、冷戰(zhàn)之類的,老師會告訴你適合的做法!眳螘F表示臺灣的課堂非常包容,“關(guān)于gay(同性戀)的情感問題,大家也會一起討論!
這些性教育課,消失了
婚前守貞培訓(xùn)(浙江大學(xué))
2008年,浙江大學(xué)曾經(jīng)開過“婚前守貞”培訓(xùn)課。培訓(xùn)的內(nèi)容不是說教,而是通過各類視頻資料、小組討論、隱喻游戲來進(jìn)行,杯子、毛豆、被單等生活中常見的30多種物品,都會在培訓(xùn)中變成有隱喻意義的道具。
性社會學(xué)(浙江工商大學(xué))
2008年,浙江工商大學(xué)的性社會學(xué)一度也是學(xué)校的熱門選修課。課程從性社會學(xué)的發(fā)展史,講到該怎么對待性,從避孕套講到墮胎的危害,而且會穿插一些很生動的例子,深受學(xué)生歡迎。
艾滋病與性教育(杭州電子科技大學(xué))
這門選修課講的是艾滋病和紅絲帶的由來、艾滋病國內(nèi)流行趨勢以及艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀、性健康等知識。
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