首個(gè)“未成年人性知識(shí)互助學(xué)習(xí)平臺(tái)”開通
未成年人應(yīng)如何解決“性問題”?對(duì)未成年人開展早期性教育已經(jīng)成為共識(shí)。但是,性教育基礎(chǔ)薄弱、方法落后、機(jī)制單一、效果不明顯的問題依然存在,因“性”引發(fā)的問題依然困擾著未成年人以及他們的家長(zhǎng)和老師。新年伊始,一個(gè)倡導(dǎo)“未成年人性知識(shí)互助學(xué)習(xí)”的網(wǎng)站正式開通上線,為未成年人如何解決性問題提供了一個(gè)可行的新思路、也填補(bǔ)了未成年人性教育的一個(gè)空白。
一般認(rèn)為,對(duì)未成年人開展性教育主要依靠學(xué)校和家長(zhǎng),但據(jù)“青蘋果”的創(chuàng)辦者稱,這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。性問題是許多父母與孩子間的敏感話題,調(diào)查結(jié)果顯示,中學(xué)生對(duì)學(xué)校的性教育100%感到不滿意,同時(shí),他們認(rèn)為,和家長(zhǎng)談?wù)撔詥栴}“既老土又尷尬”!盎ブ鷮W(xué)習(xí)”作為性教育的一個(gè)新途徑,關(guān)鍵考慮到未成年人面臨的性問題和性疑惑是相同的,而他們之間有共同語言,可以非常好的進(jìn)行溝通。
據(jù)介紹,“未成年人性知識(shí)互助學(xué)習(xí)”是借鑒了在英美等國(guó)家性教育較為流行“同伴教育”,即利用朋輩間的影響力,通過發(fā)展未成年人的自我教育和自助群體,抵御來自社會(huì)的消極影響,同時(shí)在互問互答中了解和學(xué)習(xí)性知識(shí)、解決實(shí)際生活中遇到的性問題。
網(wǎng)站創(chuàng)辦者稱,網(wǎng)站上的主要內(nèi)容,包括問題和答案以及日記的內(nèi)容,都是未成年人自己的“原創(chuàng)”,氛圍非常輕松、自然。有些問題雖然在成年人看來非常幼稚、甚至不是問題,但都是未成年人的心里話。
責(zé)任編輯:性商網(wǎng)
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