“我是從哪里生出來的？”、“避孕套是什么東西？”對于孩子提出的這些問題，父母大都羞于啟齒，可是這些問題是無法逃避的，那么如何和孩子談性呢？什么時候是最佳時機呢？什么樣的方式好呢？就此問題，記者采訪了沈陽市心理研究所徐萬青和葉蕾兩位國家級心理咨詢師。

　　“小雞雞”這類稱呼不妥

　　通常孩子到了四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認知他人的身體。當他看到別人的身體和自己的不同時，就會想知道原因，就會有一些奇奇怪怪的問題，“媽媽，我是從哪兒來的？”、“為什么我的‘下面’和別人的不一樣？”等等，孩子發(fā)問正是父母給孩子講解性知識最好的時候。

　　沈陽市心理研究所葉老師介紹說，對于身體各部位及其功能，家長應該給予明確的解釋，并正確地稱呼所有的器官，稱生殖器官為：“下面的”、“小雞雞”這樣特殊或滑稽的稱呼，會讓孩子認為身體的各個部位并不是生而平等的，民間昵稱容易給孩子造成混淆，他們會想大人們對耳朵、鼻子這樣的身體部位可以侃侃而談，對有些部位卻是吞吞吐吐，這種態(tài)度上的差別，會使孩子覺得你所以避而不提，一定有什么不對勁。正確的稱呼給孩子們一種科學的、自然的、正常的感覺。

　　父母在家庭生活中，要選擇適當時機，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認識自己的身體，尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不必擔心孩子太小，不能接受。葉老師說，和孩子談論性越早開始越好，成人對孩子的提問應該采取開放的態(tài)度，讓孩子知道這類問題是交談中可接受的話題。

　　父母性教育的位置無法取代

　　葉蕾老師說起了這樣一件事兒：一個小男孩腿摔傷了，流了血，他拿錢去買衛(wèi)生巾，人家問他為什么買，他一本正經(jīng)地說：“電視上說，這樣很舒服�！毙∧泻⒌幕卮鹱屓丝扌Σ坏�。我們不能責怪電視廣告，孩子更沒問題，那么問題出在哪里？

　　性是一個人成長中不可避免要遇到的問題，它將伴隨人生命的始終。三四歲的孩子已經(jīng)有了很明顯的性別意識，當你告訴一個一歲多的孩子如何上廁所時，這里面就有了性教育的成分。父母是孩子的中心，你們所說的話孩子都會全盤接受，所以，不要等待其他的人或媒體來取代你的位置，父母應該成為孩子性啟蒙教育的第一任老師。正確的性觀念和性知識應該由父母告訴孩子，以幫助他們樹立正確的人生觀念和你們希望他擁有的價值觀。

　　幾乎所有的孩子在“發(fā)現(xiàn)”自己的私處之后的一段時期內(nèi)，都會饒有興致地撫弄它，因為這是他們身體的一部分，觸摸這部分會讓他們有感覺，所以這是很正常的行為，家長任何過激的反應——呵斥、訓罵或者打掉孩子放在器官上的手——都只會起到相反的作用，讓他（她）更加念念不忘自己的生殖器，并且產(chǎn)生羞恥感，甚至對孩子將來的排泄行為與性生活遺留長遠的心理問題。葉老師建議，在性問題上，父母首先要與孩子保持平等，“如果家長也不能回答或者羞于開口時，也一定要保持坦誠的態(tài)度，不要故作姿態(tài)或遮遮掩掩�！�

　　不要和孩子鄭重“談性”

　　心理研究所徐萬青說，鄭重其事地和孩子談性，注定是要失敗的，應該找機會多談談跟性有關的問題。電視節(jié)目、電影、報紙上的新聞，雜志上的文章，只要和性有關的問題就可以見縫插針地說。另外，不要指望進行一次性教育就能使孩子終生免疫，父母要在不斷地“嘮叨”中，讓孩子了解父母對性教育的重視。

　　有的家長問，和孩子談性是不是一定要性別一致，也就是說，父親對兒子，母親對女兒呢？徐老師說，性別一致當然有好處，女兒10歲馬上要來月經(jīng)時，母親要告訴她，你要來月經(jīng)了、身體會發(fā)生什么樣的變化、心理會有什么樣的變化。一旦在內(nèi)褲上發(fā)現(xiàn)白色的分泌物，你不要害怕，也不要緊張，說明月經(jīng)期要開始了，這是每個女人成長過程中都要經(jīng)歷的。徐老師說，這樣女孩在精神上有所準備，來月經(jīng)時就知道怎么去處理了。

　　“為什么看見漂亮女孩子有時會勃起？”父親可以這樣解釋兒子的提問：“男孩子成熟后，大腦容易受到視覺影響，感受到性刺激。如果看見一個很有吸引力的女孩時，會感到‘興奮’。這是性刺激下的一種正常生理反應�！�

　　父親母親和孩子交叉交流也是必要的，這會讓孩子了解到異性的特質(zhì)，徐老師提醒，父母要統(tǒng)一口徑，不要給孩子大相徑庭的回答。