2006年暑期，首都師范大學教科院性教育研究中心主任張玫玫舉辦國內(nèi)第一家“性教育夏令營”，此事引來了媒體和社會的廣泛關(guān)注。在一度淡出公眾視線之后，她開辟了自己宣傳性教育的新“戰(zhàn)場”：是年8月，張玫玫在某門戶網(wǎng)站開博談性，至今已有近40萬人踏“博”留痕。和她發(fā)起“性教育夏令營”時的冷清相比，張玫玫的談性博客自從打開“話匣子”便一發(fā)不可收拾。

　　記者曾在去年8月對正處風口浪尖的張玫玫進行了專訪。當時，她告訴記者，一方面是大眾對性的特殊關(guān)注，一方面是大多數(shù)人對性教育的曲解和忽視。她說，自己未來工作的重心是告訴大家什么是真正的性，什么是正確的性教育。如今，隱身在博客后面的張玫玫正在用其特殊的視角，努力地詮釋著性教育的真內(nèi)涵。

　　近日，某媒體記者采訪了張玫玫。

　　開博談性

　　記者：性教育夏令營“流產(chǎn)”后改為開博談性，到目前點擊率已近四十萬，對此效果您滿意嗎？達到了初衷嗎？

　　張玫玫：“開博”最初是為了向家長宣傳性教育的理念和理論、方法。但到目前為止，似乎家長光顧的并不多，主要是大學生、中小學老師，年齡多是三十歲以下的年輕人。他們很多還沒有做父母。這一點與初衷有一定距離。當然，面對更多人群的需要，我把內(nèi)容擴展了，幾乎涉及了各個年齡段的性教育問題。

　　記者：在您博客所在的教育博客圈內(nèi)，點擊率較高的幾乎全與“性”有關(guān)。而且在博客里以“性”作為主題的人也不少，您的博客和他們有什么區(qū)別？

　　張玫玫：“性”的點擊率高并不奇怪，有的時候越是赤裸裸地描寫性的文字或圖片越有更多的人去看。一方面是自身的需求需要滿足、困惑需要解答，另一方面，又沒有一個正常的渠道。因此，打著各種旗號來看性的人比比皆是，尤其在網(wǎng)絡這樣一個相對隱秘的空間里。

不過，和大多數(shù)人的性教育博客不同，我主要關(guān)注的不是教你怎樣避孕，怎樣去流產(chǎn)。我主要是談觀點，結(jié)合真實的事例，從當事人的角度出發(fā)，以我從事性教育工作者的眼光來解釋，來表達我對此事的觀點。至于那些知識性的內(nèi)容，我只是做了鏈接。

　　記者：比如說？

　　張玫玫：有這樣一個故事，一個女孩偷食禁果，猶豫再三之后終于鼓起勇氣跟家里人說出了實情，她希望得到父母的保護，可最終換來的是耳光。她選擇了離家出走，出走期間她又遭受了性傷害，身心受到了更加嚴重的打擊。而她的父母也為當時的舉動追悔莫及。可事情已經(jīng)發(fā)生，傷害已經(jīng)造成，想讓他們回到往日的生活是不太可能了。

　　處于女孩子的角度，承認錯誤并向父母尋求保護是正確的，但心里要對父母知道真相之后的舉動有一個心理預期，對父母的一時激動要能理解。并且，女孩子要知道，在不恰當?shù)哪挲g和時機發(fā)生這樣的事情對自己的傷害是非常大的，因為無論是心理還是生理上都是難以承受的。

　　而站在父母的角度，女兒能夠勇敢地承認錯誤已屬不易，此時的一個擁抱遠比耳光管用，家長不能只顧自己的“面子”。

　　越早越好 

　　記者：有人說中國的家長是世界上最舍得為孩子的教育投資的，他們?yōu)槭裁丛谛越逃�上如此不重視�?p>　　張玫玫：當然是我們對科學的性教育宣傳不夠。中國人傳統(tǒng)意義上的性太狹窄了，只與性生理功能有關(guān)，而性的生理功能又直接與性器官的發(fā)育成熟有關(guān)，自然性教育只能與成人、隱私、隱秘等有關(guān)。而性未發(fā)育的青少年，越不懂得性，越純潔，越有利于學習、生活的正常進行。

　　其實性是區(qū)分人為兩類的標志：男人和女人，而這種區(qū)別的生理基礎(chǔ)是基因，表現(xiàn)形式包括形體、人格、行為。也就是我們常說的生理、心理和社會。在人類社會對男人和女人的喜歡、欣賞、追求，造就了性的審美，每一個時代都有自己的性審美標準，性教育都是以此為目標引領(lǐng)人們努力成為優(yōu)美的男人和女人。

　　記者：這種教育不是一朝一夕能夠完成的，如何能讓人們關(guān)注一個長期的目標？

　　張玫玫：性教育是引導如何做好男人和好女人的教育，性教育開始得越早見效越早，受益越長久。

　　現(xiàn)在很多人都感到，如今在人格中，有些男人陽剛不足，有些女人柔美欠缺。這些不足和欠缺會影響他們?nèi)穗H交往，影響他們被社會接受的程度，社會接受度低反過來又會影響他們的自信和快樂。人格特質(zhì)是人們從小到大在成長過程逐步形成的，他生活的環(huán)境、所受到的教育都直接影響著一個人的人格特質(zhì)的形成。爸爸的人格表現(xiàn)會影響兒子，媽媽同樣會影響女兒。而爸爸與女兒、媽媽與兒子的交往，都是對孩子的正確性別人格的肯定和鼓勵的好機會，也是孩子學習與異性交往的第一個場所。

　　家長需要支持 

　　記者：在性教育上，家長能保證做好這第一任教師嗎？

　　張玫玫：絕大多數(shù)沒有！因此，我們性教育工作者的任務，首先要讓家長從觀念上認識到性教育是從孩子一出生就要開始的，性教育是生活中潛移默化的教育，性教育的觀念和內(nèi)容是需要不斷學習更新的。其次，我們要給家長提供最新的理論、方法和獲得支持的途徑。

　　記者：您目前開展這樣的性教育，前景如何？

　　張玫玫：目前的性教育多以技術(shù)性的知識為主，僵硬死板，有的時候越教對孩子們的誤導越大。實際上，生動的性教育在國內(nèi)已有很多很好的實踐，尤其是一些公益組織開展的各種性教育的相關(guān)項目，如果將這些材料、人力等資源加以利用，開展性教育的效果要好得多。

　　記者：最后一個問題，“性教育夏令營”還將繼續(xù)搞下去嗎？

　　張玫玫：是的。性教育不是消防員，只管滅火，性教育應該是通過潛移默化地影響來使人成人！