3月26日，江漢區(qū)天門墩中學大門邊，掛起了久違的“青春期性教育基地”的牌子——北湖街計生科請來了心理咨詢師，為兩百多名學生解答青春期的生理和心理問題。

　　對這個2005年6月6日掛牌的武漢市首個“青春期性教育基地”來說，這牌子被掛出來的機會太少了�！坝谢顒踊蚴穷I導檢查的時候才掛，平時都收著�！北焙�街計生科科長柯衛(wèi)敏無奈地說。

　　昨日，記者再次來到天門墩中學，果然發(fā)現(xiàn)牌子又被收起來了。校醫(yī)黎紅說，學校一直很重視對青春期孩子的生理、心理教育，“基地”成立后，牌子掛了幾天，有些家長就提意見：中學門口掛這樣的牌子，好像孩子做了什么壞事一樣。

　　緊接著又發(fā)生了一件尷尬事�！敖掷镎埩舜筢t(yī)院的著名教授來給初三學生講課，內(nèi)容讓旁聽的老師大吃一驚——他怎么把什么都講出來了呢？這不是‘教唆’他們嗎？”黎紅說，這批學生，讓學校很操了些心。從此，牌子就很少露面了。

　　據(jù)悉，2005年底，江漢區(qū)還在另外11所區(qū)屬中學掛上了“基地”牌子。記者了解到，大多數(shù)學校對此遮遮掩掩的，相關活動很少，很多學生甚至不知道學校是“性教育基地”。

　　記者昨日在天門墩中學、52中附近隨機采訪學生家長，除了少數(shù)人對牌子中的“性”很有意見外，大部分人表示支持。家住北湖街德望社區(qū)的劉女士說，她的孩子今年讀初一，第一次來月經(jīng)時，哭得很厲害，她以為自己得了絕癥。所以必要的青春期生理知識孩子還是應該知道的。我們做家長的，可能沒時間教給他們，有的東西也不好教�！钡�她覺得應把握好度，“什么都說破了，他們知道太多，可能更容易出問題�！�

　　家住滿春街大夾社區(qū)的張先生也希望老師能多教學生一些自我保護的知識，“現(xiàn)在的社會很復雜，孩子早知道一點東西比晚知道好�！�

　　在天門墩中學這個“基地”成立之初，幾方曾表示將采取專家授課、電教教學、知識競賽等多種形式，讓學生在輕松、健康的環(huán)境中正確了解性知識。

　　但這些美好設想在實踐中并沒有完全落實。黎紅表示，中學生是個特殊群體，這個度確實難把握�？滦l(wèi)敏更是為難：“現(xiàn)在幾個街道計生科都不敢請專家了，怕他們又說了不該說的。現(xiàn)在研究青春期性教育的、會講的人太少了。”

　　武漢性學會副秘書長嚴家盛說，武漢市現(xiàn)在有一些中學掛了“青春期性教育基地”的牌子，并進行了一些嘗試，但遺憾的是，因為觀念等原因，大多虛有其表�！耙粋�基地，需要專職人員，完善的體制，還有一套循序漸進的教學方法。”

　　華師大性教育專家彭曉輝說，隨著性成熟的提前，未成年人已成艾滋病高危人群，不讓中學生接受良好的性教育就是在犯罪。