對于方興未艾的高校性教育課來說，假如這是“炒作”，也是具有積極意義的。這不是一次很好的性教育宣傳嗎？如果能有更多學生走進性教育課堂，接受性教育，就將使這門“羞答答”開設的課真正走向普及

　　2月23日，一條關(guān)于華中師范大學教師彭曉輝欲請日本前AV女優(yōu)紅音螢到華師上課的消息在各大微博上瘋轉(zhuǎn)。彭曉輝向記者證實，正準備向?qū)W校申請將現(xiàn)為防艾大使的紅音螢請到自己的《性科學概論》課堂上。華師生科院負責人則稱，對于紅音螢能否進課堂，學校需研究才能決定。

　　本來，一個主講老師在自己的課堂上邀請誰來與學生交流，算不得什么大事，一般也用不著向?qū)W校報批。彭教授慎重地向?qū)W校申請，當然明白情況不一般，一來對方是外國人，二來是“敏感”的AV女星、“敏感”的性教育課。從輿論的反應看，這也確實“敏感”，因此引起微博瘋傳，網(wǎng)友議論紛紛。

　　如果拋開曾經(jīng)的AV女星的身份，就提“防艾大使”，估計根本不會引起什么波瀾，而且認為合情合理�？娠@然，大家在乎的還是前者，而不是后者，并由此質(zhì)疑這是否妥當。這并非理性的態(tài)度。

　　筆者贊同彭教授的看法，“她過去是AV女星，但現(xiàn)在是防艾大使，自然可以進課堂和大學生交流�！比绻�評價、看待一個人，總是以他（她）曾經(jīng)的身份，而為其打上標簽、烙印，這顯然是不公平的。

　　其實，這就是一次普通的交流，并不需要那么“敏感”。有人擔心AV女星會不會給學生傳遞不正確的性道德觀念，這種擔心就太“過敏”了，也忽視了其防艾大使的新角色。如果認為一次交流就帶壞學生，那也太高估其影響力和低估學生的判別力了，若是這樣的學生，走出校園必然很快就會被“帶壞”。我相信，在課堂交流中，她會履行防艾大使責任，而不會給學生宣傳日本AV，而作為性教育專家，彭教授也懂得怎樣掌握交流的場面，也不會將其變?yōu)橐粓鰥蕵坊�的鬧劇。

　　還有人稱，這會不會是“炒作”，這種可能性確實存在。但對于方興未艾的高校性教育課來說，如此“炒作”，是具有積極意義的。這不是一次很好對性教育的宣傳嗎？如果能有更多學生走進性教育課堂，接受性教育，就將使這門“羞答答”開設的課真正走向普及。我國教育部門一直在推進性教育課，但性教育課程的開設及效果并不樂觀。另外，如果這次課能向社會媒體開放，讓媒體更多了解高校性教育課是怎樣開設的，那么也可影響社會對性教育的陳舊看法。

　　當然，放在國外大學，色情明星進校園，也是件頗受爭議的事。2005年，美國當紅的色情電影男星羅恩·杰羅米被邀請到牛津大學辯論會發(fā)表演講，就在牛津大學引起爭議。但這到底是教師和學生的事，與校方行政機構(gòu)無關(guān)。從尊重上課學生意愿出發(fā)，彭教授可以就此在班級聽取學生的意見，如果大多學生強烈反對，那么，彭教授可以尊重學生的意見，放棄這次邀請，而如果學生們積極支持，則可與學校據(jù)理力爭。事實上，學校在決定這件事時，也應該多聽教師和學生的意見，尊重教師和學生的自主權(quán)，而不能從行政角度、學校影響角度來做判斷。一個開放的大學校園，是應該允許多元的聲音，多元的觀點，多元的視角的。