2014年9月24日，武漢華中師范大學(xué)性學(xué)教授彭曉輝在講座。他研究性科學(xué)超過(guò)20年，曾受到過(guò)多次非議、質(zhì)疑。近日，在廣州性文化節(jié)的演講臺(tái)上遭一女子襲擊。

　　人物簡(jiǎn)介

　　彭曉輝 57歲，華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，性學(xué)家。

　　對(duì)話動(dòng)機(jī)

　　11月7日，第十二屆廣州市性文化節(jié)，華中師范大學(xué)教授彭曉輝在做性科學(xué)的演講時(shí)，被一名女子掌摑、“潑污物”。女子雖然事后被警方拘留，但有關(guān)“性”的話題卻在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵。

　　“性”到底能不能擺在公開(kāi)場(chǎng)合討論？社會(huì)應(yīng)該如何看待性文化的傳播？16日，彭曉輝接受采訪時(shí)說(shuō)，拂去塵埃見(jiàn)本心，對(duì)于性，是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智、淫者見(jiàn)淫。性的外延很廣，但太多人把它理解得太狹隘。

　　“潑糞”事件

　　我將保留起訴的權(quán)利

新京報(bào)：“潑糞”事件已經(jīng)過(guò)去快一周了，這一周你是怎么過(guò)的？

彭曉輝：狀態(tài)逐漸在調(diào)整，現(xiàn)在好些了，剛開(kāi)始那幾天飯吃不下，覺(jué)也睡不著，相對(duì)于生理，心理上受到的傷害還是有持續(xù)性的。

新京報(bào)：這是一個(gè)什么性質(zhì)的性文化節(jié)？

彭曉輝：這是第十二屆廣州市性文化節(jié)，主辦單位是廣州性用品批發(fā)市場(chǎng)。是政府部門(mén)批準(zhǔn)的合法商業(yè)活動(dòng)。進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要買(mǎi)票，還請(qǐng)嘉賓開(kāi)展普及教育活動(dòng)，未成年人是禁止入場(chǎng)的。

新京報(bào)：當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)是什么情況？

彭曉輝：那場(chǎng)論壇是在7日下午，我第一個(gè)發(fā)言，臺(tái)下的人都很專注。

剛講了1分多鐘，有名女子就從右后方?jīng)_上來(lái)打我，我一扭頭她又打到我臉上，罵的什么我沒(méi)聽(tīng)清，然后把塑料袋摳破，往我身上撒污物，不是糞便，但氣味很難聞。她追著我打，我一直躲，最后從舞臺(tái)正面跳下去，保安這時(shí)也把她制服了。

新京報(bào)：以前參加這樣的活動(dòng)有沒(méi)有類似的遭遇？

彭曉輝：我參加太多這樣的活動(dòng)和講座了，還是第一次被攻擊。

新京報(bào)：你怎么看待外界質(zhì)疑自己的聲音？

彭曉輝：最早發(fā)出現(xiàn)場(chǎng)圖片的是中國(guó)反色情網(wǎng)，把我被攻擊當(dāng)成他們的一種“戰(zhàn)果”，我和他們以前一起錄制節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)就罵我“流氓”，我想說(shuō)反色情沒(méi)有錯(cuò)，但應(yīng)該分清楚什么是色情什么不是。

也有人攻擊我，還是一個(gè)大學(xué)老師，我看了特別生氣，你可以反對(duì)性學(xué)，也可以公開(kāi)發(fā)表言論，但不能剝奪我傳播性學(xué)的權(quán)利，我們可以交流，也可以辯論，但你不能這樣謾罵和侮辱。

新京報(bào)：身邊的人都是什么反應(yīng)？

彭曉輝：我女兒第一時(shí)間就知道了，她安慰我，我的學(xué)生和朋友也在網(wǎng)上關(guān)心我。13日是我這學(xué)期最后一天課，從早到晚一共三堂，每堂課都有學(xué)生給我獻(xiàn)花，學(xué)生們用卡片寫(xiě)他們想說(shuō)的話，“彭老師我們挺你”、“性學(xué)不等于色情”，然后拍照支持我，這給了我很大的安慰。

新京報(bào)：經(jīng)過(guò)這件事，你是什么感受？

彭曉輝：最開(kāi)始那兩天，網(wǎng)上罵聲一片，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別孤獨(dú)。我同情這名女子的無(wú)知，前兩天聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)放出來(lái)了，但反對(duì)性學(xué)的人叫好，還讓我小心，下次就是硫酸，我現(xiàn)在保留起訴這名女子的權(quán)利，因?yàn)槲矣X(jué)得這股反對(duì)性學(xué)的力量不僅僅是無(wú)知。

選擇性學(xué)

“那種事還要你教��？”

新京報(bào)：你是醫(yī)學(xué)出身，什么原因讓你和性這門(mén)學(xué)科聯(lián)系上了？

彭曉輝：主要是個(gè)人的興趣點(diǎn)，學(xué)醫(yī)時(shí)我就接觸了很多與性有關(guān)的書(shū)。另外1990年，國(guó)家教委、衛(wèi)生部等六部委出了規(guī)定，普通高校要在健康教育選修課里加上性健康教育的內(nèi)容，1992年我就申報(bào)了《性生物學(xué)》，因?yàn)閺淖匀豢茖W(xué)的角度切入比較好被通過(guò)。

新京報(bào)：對(duì)于性，你的態(tài)度始終是一致的嗎？有沒(méi)有“脫敏”的過(guò)程？

彭曉輝：一直是這個(gè)態(tài)度。初中時(shí)有件事很觸動(dòng)我，我當(dāng)時(shí)跟著下放的母親在農(nóng)村讀書(shū)，是班里的勞動(dòng)委員，第一次安排任務(wù)對(duì)一名女同學(xué)說(shuō)“你去搞什么什么事”，人家不干了，罵我流氓扭頭跑了。班主任問(wèn)我說(shuō)過(guò)什么話沒(méi)，看我沒(méi)反應(yīng)她也不好開(kāi)口，就在黑板上寫(xiě)了個(gè)“搞”字，告訴我在當(dāng)?shù)剡@是臟話，讓我和女生道歉、在全班面前檢討。

我拒絕檢討，結(jié)果校長(zhǎng)火了，讓我在全校做檢查，否則開(kāi)除學(xué)籍。我拿出毛主席的原話“搞學(xué)習(xí)”、“搞勞動(dòng)”問(wèn)他，毛主席也說(shuō)臟話？校長(zhǎng)才沒(méi)讓我檢討。

后來(lái)我一直想，這個(gè)字怎么成了流氓話了？當(dāng)我知道當(dāng)?shù)剞r(nóng)民講葷段子，用這個(gè)字形容家畜交配我才明白，這才開(kāi)始對(duì)與性有關(guān)的知識(shí)很敏感。

新京報(bào)：家人朋友最初對(duì)你從事這個(gè)領(lǐng)域的研究，是什么態(tài)度？

彭曉輝：我妻子不管，她也受過(guò)高等教育，知道科學(xué)研究是怎么回事，倒是家里有個(gè)長(zhǎng)輩知道后跟我打趣，搞什么專業(yè)不好，搞這個(gè)專業(yè)？我也沒(méi)多解釋。

當(dāng)時(shí)生科院有長(zhǎng)我一輩的教師和我打趣，那種事還要你教��？長(zhǎng)大了就知道了，我也打趣，哪種事��？他說(shuō)就那種事，我說(shuō)不知道你說(shuō)的“那種事”是哪種事。玩笑歸玩笑，學(xué)院還是很支持的。

新京報(bào)：開(kāi)《性生物學(xué)》這門(mén)課，最初有什么顧慮嗎？

彭曉輝：學(xué)醫(yī)出身，談性學(xué)沒(méi)什么顧慮。反倒是擔(dān)心學(xué)生們羞澀，不好意思來(lái)聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)給學(xué)生干部做工作，動(dòng)員同學(xué)報(bào)我的選修課，結(jié)果第一次選就有40多人報(bào)名，這個(gè)數(shù)量不算多也不算少了，第二個(gè)學(xué)期我就沒(méi)再動(dòng)員過(guò)。

新京報(bào)：還記得第一堂課是什么樣嗎？

彭曉輝：記不得了。不過(guò)這次被攻擊后，有名學(xué)生在我微博里說(shuō)，他支持我，他是我《性科學(xué)概論》的第一屆學(xué)生，那都快20年了。1995年，我加進(jìn)了性心理學(xué)和性社會(huì)學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展成《性科學(xué)概論》，面向全校開(kāi)課，堂堂爆滿，現(xiàn)在改成了《性學(xué)概論》，因?yàn)樾詫W(xué)知識(shí)不僅僅涉及自然科學(xué)，也包括人文、社會(huì)學(xué)科知識(shí)。

性學(xué)課堂

2萬(wàn)多學(xué)生是我最大的成就

新京報(bào)：很多學(xué)生說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)性科學(xué)概論，相當(dāng)于沒(méi)到華師讀過(guò)書(shū)。這是一門(mén)什么樣的課？

彭曉輝：這是學(xué)生們夸張了。其實(shí)性科學(xué)概論，就是講人性的問(wèn)題，講性的自然科學(xué)知識(shí)、性的人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)，告訴人們?nèi)绾翁幚砗蒙嫘缘娜穗H關(guān)系。我講課也要做大綱，講課時(shí)除了按照大綱也會(huì)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)。當(dāng)然，我的課堂不是講狹義的性，也不僅僅講生理衛(wèi)生常識(shí)，性學(xué)的外延是很寬的，也包括男權(quán)女權(quán)、同性戀等……

新京報(bào)：在課堂之外，生活中學(xué)生們會(huì)和你請(qǐng)教有關(guān)性方面的問(wèn)題嗎？

彭曉輝：會(huì)，基本上通過(guò)郵件，偶爾有緊急情況也會(huì)發(fā)短信。比如周末約會(huì)，兩個(gè)學(xué)生在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下發(fā)生了性行為，男生慌了，就要到我電話發(fā)短信，問(wèn)我怎么辦？那我必須得告訴他，得72小時(shí)內(nèi)服用緊急避孕藥，以免意外懷孕。

新京報(bào)：聽(tīng)你選修課的學(xué)生大多是男生？

彭曉輝：是女生。我們畢竟是師范院校，女生男生的比例在7比3，另外男生接觸性信息的渠道更多，女生相對(duì)匱乏一些。

新京報(bào)：你的課對(duì)學(xué)生的改變體現(xiàn)在什么地方？有沒(méi)有具體效果？

彭曉輝：有個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的女生，畢業(yè)后去上海一所中學(xué)做老師，剛開(kāi)始做初一的班主任，有一天好幾名女學(xué)生收到了同一筆跡的紙條，都是類似于“你好胖”“你好白”“我喜歡你”的惡作劇的話語(yǔ)，其他老師知道了都說(shuō)那還了得，一定要查出來(lái)找家長(zhǎng)、寫(xiě)檢查，但我這名學(xué)生沒(méi)這么處理。

她開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，說(shuō)最近班里發(fā)生了件“有趣”的事，念了幾個(gè)紙條后，她說(shuō)通過(guò)筆跡知道是哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，但會(huì)為他保密，希望他會(huì)后能到老師的辦公室，她告訴那名男孩，希望和女同學(xué)交往是對(duì)的，但這種方式錯(cuò)了。她通過(guò)我的課知道，初一的孩子正處于異性疏遠(yuǎn)期，但又渴望和異性交往，正是迷茫的時(shí)候，所以把這件事引到了異性交往方式的討論上。

新京報(bào)：這樣的事情會(huì)帶給你成就感。

彭曉輝：對(duì)，這些年上過(guò)我這門(mén)課的2萬(wàn)多名學(xué)生，沒(méi)人說(shuō)我的課沒(méi)有用，和我出過(guò)的書(shū)、寫(xiě)過(guò)的論文比，這2萬(wàn)多名學(xué)生就是我最大的成就。

社會(huì)觀念

對(duì)性的理解太狹隘

新京報(bào)：據(jù)你了解，性作為一門(mén)學(xué)科，全國(guó)或湖北開(kāi)設(shè)類似研究方向的高校有多少？

彭曉輝：人類性學(xué)研究方向只有我這里有。性社會(huì)學(xué)研究方向是中國(guó)人民大學(xué)的潘綏銘教授，還有中國(guó)社科院的李銀河教授。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的心理教研室也有性心理學(xué)研究方向。

新京報(bào)：性學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的程度是什么樣的？

彭曉輝：自生自滅。完全是靠當(dāng)事教授們?cè)趯�業(yè)領(lǐng)域的研究水平和興趣來(lái)決定，少有高校有關(guān)當(dāng)局主動(dòng)有意識(shí)地組織老師來(lái)研究和開(kāi)設(shè)性學(xué)課程。

新京報(bào)：國(guó)外呢？

彭曉輝：瑞典1933年就在小學(xué)開(kāi)了性教育課，上世紀(jì)60年代就入法了，幼兒園都要開(kāi)性教育課，只是程度不同而已。

新京報(bào)：國(guó)內(nèi)的瓶頸是什么？

彭曉輝：性教育難，難在“老大攔”。國(guó)家有法規(guī)，要在中小學(xué)開(kāi)展性教育課程，但國(guó)內(nèi)各個(gè)中小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)這個(gè)意愿，因?yàn)閼?yīng)試教育升學(xué)不考這門(mén)課，另外就是社會(huì)的反對(duì)聲音，學(xué)校多一事不如少一事。所以光有法規(guī)不夠，還得有可操作性的政策出臺(tái)，比如落實(shí)督導(dǎo)，甚至一票否決，你學(xué)校不開(kāi)這門(mén)課或者開(kāi)得不好，就不合格。

新京報(bào)：你如何評(píng)價(jià)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)“性”的認(rèn)知水平？

彭曉輝：我曾說(shuō)中國(guó)99%的成年人是性盲，我界定性盲的標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范和科學(xué)的性教育。性的外延很廣，但社會(huì)對(duì)性的理解太狹隘，這與我們固有的觀念和主管部門(mén)的態(tài)度分不開(kāi)。因?yàn)檎�策上的不鼓�?lì)，小巷子里的成人用品店大多是在夾縫里生存，起的名字也很隱晦，但實(shí)際上全世界70%的性用品是在中國(guó)生產(chǎn)的；法律上禁止做避孕套避孕藥的廣告，但卻不禁止流產(chǎn)廣告，這種本末倒置的規(guī)定，本身就制約著社會(huì)對(duì)性的認(rèn)知水平。

新京報(bào)：性教育的發(fā)展程度與社會(huì)對(duì)“性”的認(rèn)知程度應(yīng)該是既相互影響，又相互制約，怎么來(lái)解決這個(gè)矛盾？

彭曉輝：性教育的程度低，認(rèn)知程度就不會(huì)高，反過(guò)來(lái)也是一樣，這是一種惡性循環(huán)，好在經(jīng)過(guò)這些年，這些問(wèn)題可以拿到臺(tái)面上來(lái)探討了。在性教育上，我們有和性學(xué)有關(guān)的課程與研究方向，在知識(shí)普及上有性文化節(jié)和相關(guān)的講座，只有從這兩個(gè)渠道同時(shí)進(jìn)行，矛盾才能解決。

文化普及

平常對(duì)待“性”才是最好的狀態(tài)

新京報(bào)：除了在課堂上，你還開(kāi)微博講“微性學(xué)”，也參加講座和性文化節(jié)，這其中是被迫為性正名更多，還是主動(dòng)普及性文化更多？

彭曉輝：都有。這次廣州性文化節(jié)是邀請(qǐng)我去的，我也很愿意借這個(gè)平臺(tái)表達(dá)我的聲音，我不要報(bào)酬，29日我在武大還有一場(chǎng)講座，也是義務(wù)的；也有被動(dòng)的，比如開(kāi)微博，2011年我在南京師范大學(xué)講座，觀點(diǎn)被媒體誤讀成“遭遇性侵犯女性應(yīng)主動(dòng)遞上避孕套”，被扣上了“遞套教授”的帽子，沒(méi)辦法才開(kāi)微博澄清我的原話。

新京報(bào)：你怎么看待自己20多年研究性學(xué)的經(jīng)歷？

彭曉輝：研究性學(xué)的過(guò)程很艱辛，不像其他領(lǐng)域那么通順，性學(xué)研究和性教育會(huì)受到這么多質(zhì)疑，但這些質(zhì)疑和攻擊也磨練了我，讓我更清楚地看到了這門(mén)學(xué)科的價(jià)值。人都說(shuō)50歲知天命，我今年虛歲58，還有兩年多就退休了，起碼回頭看看覺(jué)得值了，沒(méi)白過(guò)。

新京報(bào)：因?yàn)榕�力起到了一些效果�?/div>