中學(xué)生性教育在笑聲中拉開(kāi)帷幕“青春沒(méi)煩惱”走進(jìn)龍?zhí)烈恢?p>　　據(jù)報(bào)道，5日下午4時(shí)，一位初二男生臉紅紅地將一封“情信”，迅速塞入一位女同學(xué)手里就急忙掉頭跑開(kāi)了，面對(duì)這突如其來(lái)一幕，這位女生尷尬得發(fā)燒一樣，不知道該怎么辦。原來(lái)，這是市計(jì)生局、團(tuán)市委、市教育局、市電臺(tái)在清城區(qū)龍?zhí)烈恢信e辦的首場(chǎng)“青春沒(méi)煩惱”中學(xué)生青春期性教育的情境短劇。

　　在龍?zhí)烈恢胁賵?chǎng)，2000多師生觀看了圍繞性生理、性心理、性道德等內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽搶答、男女性器官貼紙辨別、情境短劇等。對(duì)于如此在公眾場(chǎng)合進(jìn)行的青春期性教育，場(chǎng)上場(chǎng)下的學(xué)生頗為緊張、激動(dòng)、迫切卻感到有點(diǎn)難為情，顯現(xiàn)出“猶抱琵琶半遮臉”之態(tài)。相當(dāng)部分學(xué)生臉紅紅觀看、回答。當(dāng)臺(tái)上一位男同學(xué)抽到一道回答題：“什么叫月經(jīng)初潮？”時(shí)，引來(lái)全場(chǎng)師生一陣陣善意的捧腹大笑，場(chǎng)上場(chǎng)下高潮迭起，氣氛熱烈。最終這位男同學(xué)在同學(xué)的笑聲中紅著臉回答了問(wèn)題。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生自始至終笑聲綿綿。而來(lái)自清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心主任黃衛(wèi)國(guó)、清遠(yuǎn)第一中學(xué)心理學(xué)老師江淑文兩位嘉賓給予現(xiàn)場(chǎng)解釋，一一解開(kāi)青春期中學(xué)生遇到的困惑和迷茫。

　　結(jié)束時(shí)，在學(xué)生掉下的折皺紙條中，不難發(fā)現(xiàn)，他們事前做足功課，有備而來(lái)。據(jù)一位男同學(xué)說(shuō)：“平時(shí)在學(xué)校很少有這樣的教育，當(dāng)自己遇到煩惱時(shí)，不會(huì)說(shuō)給大人聽(tīng)，只是同學(xué)之間傳說(shuō)的，而同學(xué)間的性知識(shí)也很少。通過(guò)今天的教育，知道不能太早戀，手淫不要太過(guò)度。”一女語(yǔ)文老師也說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的日記本中寫(xiě)到對(duì)某男生或女生有好感，就找這位同學(xué)談一談，引導(dǎo)他們正確對(duì)待。但對(duì)于生理方面知識(shí)，就按自己經(jīng)驗(yàn)解釋，但不知道是否解釋正確。”

　　主辦單位指出，青春期的中學(xué)生，在生理、心理處于劇變的階段，如得不到正確的解釋和引導(dǎo)，極容易帶來(lái)中學(xué)生早戀、墮胎等社會(huì)問(wèn)題，因此，要從正規(guī)渠道幫助學(xué)生掌握青春期性生理、性心理、性道德等知識(shí)，提高性保健意識(shí)和自我保護(hù)能力，認(rèn)識(shí)了解自己和異性，消除困惑。為此，今后將定期將“青春沒(méi)煩惱”中學(xué)生青春期性教育進(jìn)入校園。